缤纷童年梦

　　儿童欢乐多

　　阳光明媚的周六下午，儿童康复科的老师和家长们带着小朋友们去洛水昌谷开展了一次有趣的户外活动小课堂。

　　‍阳光轻轻覆盖着那张印着小熊与彩虹的野餐垫。孩子们围坐着，有的低头摆弄手指，有的跟着节奏轻轻晃头。音乐响起时，一位老师慢慢举起手，开始跳起简单的手势舞《小手拍拍》手掌张开又合拢，像是在拥抱风，又像是在回应某种无声的呼唤。孩子们动作笨拙却认真。那一刻，我明白，这不只是游戏，而是一扇门，正一点点推开那些看不见的墙。

　　沥青小路被阳光晒得微微发亮，彩色的呼啦圈像花朵一样散落在地上。孩子们站在红、黄、蓝的圈里，脸上写满紧张又兴奋的神情。“萝卜蹲”开始了，孩子们蹲下又站起，动作利落，旁边的家长笑着鼓掌。大人们没有催促，只是用眼神鼓励。在这里，输赢不重要，重要的是，他们终于敢站在属于自己的颜色里，完成老师发出的口令。

　　空地上的锥形障碍排成一条弯弯曲曲的小路，像一道等待被跨越的谜题。大人们弯着腰，不是为了指挥，而是为了和孩子在同一高度说话。“慢慢来，你可以的。”一句话，重复了无数次。孩子像小乌龟一样缓缓搬走障碍，脸上却挂着胜利的笑容。这游戏叫“乌龟搬家”，慢，却从不放弃。我站在一旁，忽然觉得，这些孩子不是需要被“矫正”的异类，他们只是用自己的节奏，在丈量这个世界。而我们能做的，不是催促他们快一点，而是陪他们，一起慢下来，走过每一道坎。

　　乡间小路蜿蜒向远处的山影，阳光斜斜地打在纸面上，映出孩子们专注的脸。最后一个活动是亲子游戏《运小球》，一张A4纸被折成小槽，家长和孩子两两合作，小心翼翼，像捧着一颗易碎的梦。球掉了，没人抱怨，只是笑着捡起来重新开始。桶里的球越来越多，笑声也越来越密。这不只是“运小球”，更像是一场无声的对话——父母用耐心接住孩子的笨拙，孩子用尝试回应父母的等待。在这里，没有“特殊”与“普通”之分，只有手与手之间的信任，一寸寸，把心的距离拉近。

　　此次活动为特殊儿童家庭带来了独特的户外体验，也为后续相关活动的开展积累了宝贵经验。未来将继续聚焦特殊儿童群体需求，打造更优质、更贴心的亲子互动活动。